Практический семинар «Возможности игры в коррекционной и развивающей работе с детьми»

Специалисты психолого-педагогического отделения ГБУ Центр «Преодоление» провели практический семинар для сотрудников учреждения по теме «Возможности игры в коррекционной и развивающей работе с детьми». Игра, как ведущая деятельность , имеет огромный потенциал в коррекционной работе с детьми. Она позволяет ребенку осваивать различные формы поведения, общения, речи. Через ...Подробнее
Дата изменения: 16.07.2019 14:54

Метод сенсорной интеграции детей при помощи сенсорно-динамического комплекса «Дом Совы»

Описание и назначение
В нашем центре появился новый комплекс «Дом Совы, Это сенсорно-динамический зал с набором специальных инструментов для развития сенсомоторной интеграции.

«Дом Совы» – одна из новейших российских разработок в области абилитации и реабилитации особенных детей, представляет собой комплекс тренажеров, который используется для реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья. Занятия в «Доме Совы» рекомендованы при проблемах двигательной системы, ДЦП легкой формы, аутистических расстройствах, задержках развития. На сегодняшний день аналогов сенсорно-динамического зала нет. Он создан на основании теории построения движений советского психофизиолога и физиолога Н. А. Бернштейна.
Читать далее Метод сенсорной интеграции детей при помощи сенсорно-динамического комплекса «Дом Совы»

Дата изменения: 27.06.2019 10:41

Открытый урок «Развивающие игрушки своими руками»

В рамках повышения квалификации и постоянного всеобуча,  специалисты ГБУ Центр "Преодоления" проводят открытые уроки мастерства, семинары-практикумы и мастер-классы для сотрудников учреждения и родителей воспитанников. Логопед отделения психолого-педагогической помощи Павлюк. Е. В. провела мастер-класс "Развивающие игрушки своими руками". Цель импровизированного урока для ...Подробнее
Дата изменения: 10.06.2019 16:11

ПРОГРАММА «ПЕСОЧНАЯ ПАЛИТРА» — РЕАБИЛИТАЦИЯ ЧЕРЕЗ ИГРУ

На основе комплекса «Интерактивная песочница iSandBOX»

Больше века существует sandplay – метод помощи особым детям выросший из не директивной игровой терапии, предложенный Карлом Густовом Юнгом. Многие годы песочная терапия в разных школах, техниках и подходах развивается и в России. Причем как самобытные российские методы, так и западные технологии находят своих разработчиков и последователей. «Песочные» терапевты и специалисты выстраивали свои концепции, внедряли в научное сообщество методы и технологии, собирали и создавали коллекции фигур, но все изменила интерактивная песочница.

Интерактивная песочница — современный,  эффективный инструмент для реализации широкого спектра реабилитационных и абилитационных методик, позволяющий перевести песочную терапию  на качественно новый уровень, раскрыть внутренние резервы и  способности детей с ОВЗ.
Работа интерактивной песочницы построена на технологиях дополненной реальности, благодаря чему обычный песок превращается в волшебную вселенную. Перед пользователями открываются живописные пейзажи, которые он может изменить в одно мгновение.
Читать далее ПРОГРАММА «ПЕСОЧНАЯ ПАЛИТРА» — РЕАБИЛИТАЦИЯ ЧЕРЕЗ ИГРУ

Дата изменения: 18.07.2019 14:32

Из опыта работы по реабилитации детей-инвалидов в условиях реабилитационного центра.

Посельская Т.И.

Педагог дополнительного образования отделения
психолого-педагогической помощи государственного казенного
учреждения «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Преодоление», г. Южно-Сахалинск, Сахалинская область

Читать далее Из опыта работы по реабилитации детей-инвалидов в условиях реабилитационного центра.

Дата изменения: 11.10.2018 15:24

Использование метода транскраниальной микрополяризации в комплексной реабилитации детей-инвалидов

  Читать далее Использование метода транскраниальной микрополяризации в комплексной реабилитации детей-инвалидов

Дата изменения: 14.05.2018 09:41

Гарденотерапия. Приобщение к работе с растениями как составляющая комплексной реабилитации

Читать далее Гарденотерапия. Приобщение к работе с растениями как составляющая комплексной реабилитации

Дата изменения: 12.10.2018 11:14

Патриотическое воспитание как средство социализации детей с ограниченными возможностями

Читать далее Патриотическое воспитание как средство социализации детей с ограниченными возможностями

Дата изменения: 26.10.2017 22:01

Детские церебральные параличи (ДЦП): причины, механизмы развития, принципы восстановления

Читать далее Детские церебральные параличи (ДЦП): причины, механизмы развития, принципы восстановления

Дата изменения: 26.10.2017 21:54

Современные интерактивные технологии в реабилитации детей с ограниченными возможностями.

Читать далее Современные интерактивные технологии в реабилитации детей с ограниченными возможностями.

Дата изменения: 26.10.2017 21:52

Применение техники «Пескография» в арт-терапевтической работе с детьми с ограниченными возможностями

Читать далее Применение техники «Пескография» в арт-терапевтической работе с детьми с ограниченными возможностями

Дата изменения: 26.10.2017 21:51

Публикации. Н.С. Дунав — заведующий отделением психолого-педагогической помощи.

Читать далее Публикации. Н.С. Дунав — заведующий отделением психолого-педагогической помощи.

Дата изменения: 26.10.2017 21:49